Andere moeilijkheden die vaak in spelletjes opduiken zijn gebruik van de muis, onduidelijke spelinstructies of gewoon te moeilijke opdrachten. Barendregt onderzocht hoe producenten van computerspelletjes zo veel mogelijk informatie over problemen in hun spelletjes kunnen krijgen door met kinderen te testen.
De TU/e heeft door dit onderzoek een nieuwe methode ontwikkeld, waardoor kinderen spelletjes spelenderwijs kunnen testen.
donderdag, 26. januari 2006 - 20:51
Computer-spelletjes voor kleuters vaak te moeilijk
Eindhoven
Computerspelletjes voor kleuters zijn vaak te moeilijk. Dat concludeert Wolmet Barendregt, promovenda aan de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e). Bij populaire spellen als ‘Max en het rode fruit’ of Kleine ijsbeer, weet jij de weg’ lopen de kinderen soms helemaal vast in het spel. Zij begrijpen sommige spelonderdelen niet die voor volwassenen gesneden koek zijn. Zo denken bijvoorbeeld 5 tot 7 jarigen dat de vraag ‘Wil je een nieuw spel beginnen?’ betekent dat ze een totaal ander spel moeten beginnen.
Categorie:
Tag(s):